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通常学級の発達障害児の「学び」を、どう保障するか学校・家庭・福祉のトライアングル・プロジェクト
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通常学級の発達障害児の「学び」を、どう保障するか
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通常学級の発達障害児の「学び」を、どう保障するか
田中裕一(著者)
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