ただいま収蔵品整理中！ の商品レビュー

鷹取ゆう(著者)

2022/12/17

博物館や資料館にまつわる怪談話を目当てに読んだが、収蔵品の収集・管理や展示の作り方など知らないことが多く楽しい内容だった。
ただ、漫画としては筋が分かりづらく若干読みにくかった気がする。

2022/11/14

博物館や資料館に展示されているものの保存・修復方法や保管場所の手入れ、展示の準備など、普段わたしたちが見られない、学芸員さんの裏の努力をマンガ化した一冊です。 宗教関係のものや民芸品など、扱いによってはちょっと怖いものについても、実際にあった体験談が綴られており、学べるしクスッと笑えるし、面白いです。

2022/11/10

学芸員って何やってるんだろう？っていたけど、面白いお話で興味を持った。実際はキツイ事、たくさんあるんだろうけど。もっとたくさん読みたいな。

2022/07/08

蔵書や標本の整理のアルバイトをやっていた身からすると、学芸員さんの生活には憧れることもあるけれど、この本を見るとちょっと現実に引き戻される感じがある。
でもそのうち虫とかカビとか慣れるんでしょうね。

2021/07/28

錆をおとして　椿油を細かく塗って

収蔵して　展示して　特徴をくまなく書き込んで

カードも整理して　データーベースつくって

虫と戦って　湿気や気温と戦って

とにかく細かい

勿論　予算が限られている場所も多く

学芸員さんたちの　人海戦術で

乗り切られています

学芸員さん達を尊敬します

2021/07/15

帯に惹かれ、気になって購入。
博物館の裏型作業というとてもニッチな世界を垣間見れたのは良かった。
漫画としては、あまり面白い登場人物もおらず、面白い話もなく、正直ん〜という感想。
あと、オカルトと害虫の話が嫌だった。

2021/04/15

漫画です。面白かった。郷土資料館のキュレーターさんの仕事。所々に異聞という仕事中に起こったホラーな話がはいってるのが、ちょっといらなかった。あと、峰くんが白目なのが苦手だった。道具類や道具の使い方など、読み応えがあって面白かった。色々と仕事に使えそうなのもあって、ためになった。将来、キュレイターになりたい学童にもおすすめである。

2021/04/06

郷土資料館での経験に基づいた学芸員あるあるが漫画で表現された一冊。
副題の通り、細かすぎる日常が実に素晴らしかったです。
様々な年代の色々な形をした何万点にも及ぶ物体を資料として調査して保存して展示して…、そんな学芸員の凄まじい奮闘が可愛らしいイラストで綴られています。
すらすらと読み進められますが、内容は現場的で濃いものとなっています。
又、“異聞”では現場で見聞きされた超自然現象も紹介されており、アーティファクトの凄味が増す展開となっています。
図書館の資料は刊行物、公文書館の資料はアーカイブ、動植物園・水族館の資料は生体、そして博物館・美術館の資料は物であり、各々が異常なほどの愛情を持って保存と提供に力を注いでいます。
私は学芸員ではなく司書ですが、共通し共感できる点が多々ありました。
司書、アーキビスト、飼育員、学芸員などが大規模に集まって情報共有することができたら、学者によるものとはまた違った面白さや成果が得られそうですね。

2021/04/04

細やかにタイトルまで付けて4コマにしたのは何故？とそこが気になりましたが、興味深く読みました。
学芸員さんの仕事には感服。

2021/04/04

「学芸員さんの細かすぎる日常」と副題にある通り、滅多にフォーカスが当たらない（というか、初めて当たる）博物館学芸員の日常漫画である。博物館フェチの私には無視できなかった。Twitterで見つけて、次の日には衝動買いをした。いわゆる学芸員資格試験志望者には、イメージ湧きやすい入門書になるのかな、と予測を立てて買ったところ、甘かったです。学芸員て、発掘して、図面書いて、企画展考えて、説明版書いて展示するだけじゃないんだ。漫画棚ではなく、専門書棚に置いてあったのも宜なるかな。

ホントは、考古学博物館の日常が見たかったんだけど、著者の実体験に基づいているために、今回は郷土博物館の、しかも廃校を利用した収蔵庫の資料整理の仕事がメインなのである。よって殆どが民俗資料である（←博物館の中だけでなく、他所に収蔵庫を作っていることを初めて知った）。私なんか信州鎌の錆落とし保存作業なんて、つい数十年前のものだから簡単に思っていたけれども、まぁ細かい！用具だけでも、ハケ・筆入れ、ステンシルブラシ（100円ショップ）、平筆（100円ショップ）、ハケ（大・中・小）（100円ショップ）、椿油、キッチンペーパー（100円ショップ）と説明する。100ショップで大丈夫という情報は、教科書には載らないだろう。

博物館だから、当然虫除けの作業はする（←当然とは私は思っていなかった）。ところが、「文化財防御」はそれだけでは済まないのである。どんな虫がいるのか「同定」して（捕まえる。当然クロゴキブリや穀蔵虫、シロアリも）対応する。木の種類によって、虫の種類が違う。脱皮殻で毛髪を食べる虫を同定する。うーむ深い、そんなことまで調べないと、資料収集・保存はできないのか？

その他いろいろ細かすぎることを書いている。もはや教科書の範囲を超えて、やや知的ギャグになっていて、著者もそのあたりを狙って描いている気がする。

それと、1/3を使って、「学芸員あるあるホラー話」を載せている。何しろ、暗いところで昔のものに囲まれて仕事するのである。お地蔵さんを寄贈されたら、普通に「魂抜き」（お性根抜き、閉眼供養ともいう）をしているらしい。それでも、盛り塩がいつの間にか減っていたり、お地蔵さんから念仏の声が聞こえたり、と著者が実際学芸員さんから聞いたホントの「話」を描いている。学芸員さんにとっては特別なことではなく、怖がってもいないらしいのですが、そういう描き方だからこそ、ちょっと怖かった。

その他、企画展示準備のあれこれも描いている。

クイズです。企画展ではしばしば「展示替え」があるけれども、展示しきれないからだと思っていたが、ホントの目的は違うようだ。さて、どうしてでしょう？
（答え　コメント欄に）