文章力！ の商品レビュー

浜文子(著者)

2021/03/19

教師自身が「子どもは自らを律して成長する力を持っている」と信じて指導しなければならない。
決してこちらの意見を押し付けてはならず、子どもの内側から出る気持ちを尊重する。深い問いかけを繰り返すことで子どもの内側にある考えや気持ちを導き出せるように働きかける。
指導のポイントとして、課題を提示してテーマだけを与えて、タイトルも自分でつけてもらう。
書くことは自分とじっくり向き合うこと。
自由に思うことを書いてよいのだし、他の人と違って当たり前で、それでいいのだということを伝えたい。
情景を書けるようになる訓練も必要で、教師はそのための課題を工夫して設定していかなければいけない。
さまざまな視点を与えて豊かな表現ができるように援助したい。

2021/02/07

書くことは考えること。書くことは自分自身に問いかけること。読んでてなるほどと思うことも多かった。が、本当にしんどい子たちには、なかなか伝わらない気もする。言葉寄せ、一つのことを色々な言い回しで伝えるは教室に転用できそう。書いたことから子どもの今を見取る力はつけていきたい。