地方公立進学高校の受験指導 の商品レビュー
自律的専門家集団としての教員組織における「文化-認知的制度」的分析。理論としては興味深いものの、総花的でピントの定まらない印象も。しかし、現実はそのような「複雑系」なのだろう。事例研究としては現場教員のインタビューが分析されているが、上記の理論的枠組みに立脚するためにであろうか、...
自律的専門家集団としての教員組織における「文化-認知的制度」的分析。理論としては興味深いものの、総花的でピントの定まらない印象も。しかし、現実はそのような「複雑系」なのだろう。事例研究としては現場教員のインタビューが分析されているが、上記の理論的枠組みに立脚するためにであろうか、かなり抽出されており、期待していたほどの質・量ではなかった。
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