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胡子美由紀(著者)
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発問の種類や意図、その実例についてとてもわかりやすく書かれていた。 文章量もそれほど多くなく、授業計画の際にサッと確認するのにも使えそう。 教育実習に行く前に学生に読んでほしい。
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