日本語を教えるための教材研究入門 の商品レビュー

深澤のぞみ(著者),本田弘之(著者)

2020/01/31

あくまで経験の浅い日本語教師の個人的な感想です。読み進めていくうちに段々と腹立たしくなってきました。それは主に筆者が日本語教育の専門性（積み上げてきたもの）を過度に崇拝しすぎていていて、学習者目線で教育を語ることができていない印象からだと感じています。理想とは過去（先人たちが残した知）を語ることではないはず。とにかく理想と現実の差が大きいために、このままでは日本語教育というものが時代（あるいは学習者の学び）の足を引っ張ってしまう可能性がある。こうした危機感を再燃させたという意味で、また自分は今後教育に（または学習者の学びに）どう関わっていきたいかを考えていく上で非常に有益な本でした。