発達障害のある子への「自立活動」指導アイデア110 の商品レビュー

喜多好一(著者)

2020/02/06

まえがきに書いてありますが、小学校の発達障害通級指導教室の実践になります。発達障害の特性や子どもの実態と自立活動の区分・項目を分かりやすく対応させてまとめています。
巻末にある発達障害の特性と指導内容、自立活動の区分項目を対応させた表は参考になりました。