こんな違う!アジアの算数・数学教育 の商品レビュー
多少の違いはあれど、算数で習う内容•タイミングは近しい 5までの数を覚えて計算に入る、20まで覚えてから0を教える、掛け算の考え方等の違い 概数(四捨五入)学習はない国が多い (数の絶対性が揺らぎ混乱する?)
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多少の違いはあれど、算数で習う内容•タイミングは近しい 5までの数を覚えて計算に入る、20まで覚えてから0を教える、掛け算の考え方等の違い 概数(四捨五入)学習はない国が多い (数の絶対性が揺らぎ混乱する?)
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