新しい時代の教育方法 改訂版 の商品レビュー

田中耕治(著者),鶴田清司(著者),橋本美保(著者)

2019/02/15

主体的、対話的で深い学びとは。この疑問をアカデミックの視点も交えて体系的に学ぶのに最適。

学習とは(理論)
➀連合説(オペラント条件づけ)
②認知説(ケーラー,洞察説、社会的構成主義)
③状況理論(正統的周辺参加)