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希望をつむぐ教育 の商品レビュー

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2020/08/22

  (1)「困った」子は、「困ってる」子   (2)なかまとつながり、生活を創る   (3)易しいことは、深いこと   (4)自分が見え、世界をよみとく学び  追加情報 『希望をつむぐ教育』では、乳幼児の実践記録は、吉田さんの1本しかありません。補う意味でも、富岡さんの実践記録...

  (1)「困った」子は、「困ってる」子   (2)なかまとつながり、生活を創る   (3)易しいことは、深いこと   (4)自分が見え、世界をよみとく学び  追加情報 『希望をつむぐ教育』では、乳幼児の実践記録は、吉田さんの1本しかありません。補う意味でも、富岡さんの実践記録をpdfで提供します。ぜひみなさんで広くお読みください(掲載承諾済み)。  富岡美織「泥・水・砂あそびから子どもたちが得るもの」(『生活教育』2019年2月号pp.26-35)5MB   http://www.nisseiren.jp/kibouwo/tomioka.pdf  あわせて、富岡実践と『希望をつむぐ教育』の関係を書いたものもぜひお読みください。   http://www.nisseiren.jp/kibouwo/eye.pdf  (「生活教育eYe 希望の根っこ」『生活教育』2019年3月号p.60) 日生連のページ http://nisseiren.jp/ 『希望をつむぐ教育』のページ   http://nisseiren.jp/kibouwo/index.html  「掲示板」は荒れているので近々整理します。 20200822

Posted byブクログ