これからの英語教育の話をしよう の商品レビュー

藤原康弘,仲潔,寺沢拓敬【編】

2020/02/27

あまり期待していなかったが、おもしろかった。
特に藤原氏の章(ELF関係)と、最後の対談。
対談に関連して、先日お話を伺ったイマージョン教育先駆けの加藤学院の副校長が、CLILは中途半端、いずれ淘汰されると言っていたのを思い出した。同意。

でも前の方の感想の通り、この内容は現場には届かないんだろうなー。

2017/10/19

寺沢：小学校英語廃止
小学校からの英語教育で、教師の負担大。文科省の予算削減で英語専任の人財が増やせない。小学校で学ぶのはせいぜい１００時間。

藤原：英語の評価基準
正確さよりも、臨機応変と通じやすさ、課題達成。ネイティブは語学教師として不適切。教員免許の安売になる。

仲：学習指導要領期待外れ
コミュニケーション観や外国語教育の多様化。教育現場ブラック化。

研究書というより教師の雑談本みたいな感じ。論点がわからない。現場の空気はよくわかる。学校の中身を知らない人が読めば新鮮かも。