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平川譲(著者)
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元からできる子先生 できるようになった子見本 いい見本子ども 悪い見本先生で違い見つける 注目するところ伝えておく 見本する子には意識させないため他の子への注目ポイントは耳を塞ぎ背中を向ける えーとか言わない ボール型ゲームは目的明確にするとすることシンプルになる ボールどこに運びたい？ じゃあ2人は近くにいた方がいい？遠くにいた方がいい？
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