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2018/12/06

第1章 原発事故後、これまでと同じでいいの?―養護教諭が取り組んだこと 第2章 無責任な国を前に―動き出す地域の取り組み 第3章 学校と地域に何ができるか―過去の公害事件にみる 第4章 子どもに真摯に向き合うことから―五つの視点 著者:大谷尚子(教育学)、白石草(TVディレクタ...

第1章 原発事故後、これまでと同じでいいの?―養護教諭が取り組んだこと 第2章 無責任な国を前に―動き出す地域の取り組み 第3章 学校と地域に何ができるか―過去の公害事件にみる 第4章 子どもに真摯に向き合うことから―五つの視点 著者:大谷尚子(教育学)、白石草(TVディレクター)、吉田由布子(社会運動家)

Posted byブクログ