アクティブラーニングを成功させる学級づくり の商品レビュー
学級経営を行う教員や俯瞰的に見ながら支えている管理職にとって、学級集団の状態を捉え、評価し、どのような指導行動を取るべきか、理論的に伝えている本だった。やや内容が難しく、平成30年告示の学習指導要領や、令和の日本型教育のあり方などをある程度把握していると読みやすくなると思った。同...
学級経営を行う教員や俯瞰的に見ながら支えている管理職にとって、学級集団の状態を捉え、評価し、どのような指導行動を取るべきか、理論的に伝えている本だった。やや内容が難しく、平成30年告示の学習指導要領や、令和の日本型教育のあり方などをある程度把握していると読みやすくなると思った。同著者の「授業づくりのゼロ段階」が、もう少し簡易的に同じような内容をまとめているので、そちらも参考になると思う。
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教員免許更新講習のテキストでした。学習習慣をつけさせるを目標に色々やって来ましたが、最近は「学びたい」と思ったときにうんと教える、にシフトしています。思わなかったら永遠にそのときが来ないので学びたいと思わせるのが次の目標になりそうです。アクティブラーニングも最近流行っていますが、...
教員免許更新講習のテキストでした。学習習慣をつけさせるを目標に色々やって来ましたが、最近は「学びたい」と思ったときにうんと教える、にシフトしています。思わなかったら永遠にそのときが来ないので学びたいと思わせるのが次の目標になりそうです。アクティブラーニングも最近流行っていますが、方式だけではなく、学習集団がきちんとできていないとただの教え合いになります。そこら辺が詳しかったので良かったですね。
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心理学の研究ベース。 自己調整学習と協同学習の融和と学級作りは自分のテーマでもあるので,先に本が出たことは嬉しい反面自分の力の足り無さを感じた。
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