遺伝子を生かす教育 の商品レビュー

キャスリン・アズベリー(著者),ロバート・プローミン(著者),土屋廣幸(訳者)

2017/02/23

02.06.2017 教育現場にいたら直感的にわかることのエビデンス。あとは環境をどう作るかの理論。しかし、家庭環境もまた親の遺伝子レベルの話になる。つまり再生産。

教育システムの転換案が提案されている(個に応じたカリキュラム)が、そこまで徹底した制度は現段階では不可能だろう。という感想。