11歳の教室。崩壊学級再生への道のり の商品レビュー

平田ゆきえ(著者)

2010/02/01

付箋をはさんでくり返し読んだ。そのいくつかを現場で子ども達に実践してみた。平田先生のようにうまくはいかない切なさが残った。著者は教育者として優れた資質があるのでしょう。実践書として良書。