今なぜ、教科教育なのか の商品レビュー

日本教科教育学会(編者)

2019/07/31

意欲的なタイトルではあり，学校教育の質的向上に必要な議論ではある。しかし，じっくり議論考察しているわけではなく，現状の把握，各教科の考え方を寄せた本。