教育は何をなすべきか の商品レビュー

広田照幸(著者)

2021/01/13

・「何ができるか」だけでなく、「何をなすべきか」に切り込んでいる視点が面白い。
・メリトクラシーの語源に遡り、「能力主義」と誤認されている現代に問いを投げかけている
・アマルティア・センの議論を参考に、将来の自由の"増大"のために、子どもにはある程度自由を制限することが必要だという視点が面白い。