学校でフル活用する認知行動療法 の商品レビュー

神村栄一(著者)

2021/02/07

認知行動療法を学校で実践するための入門書。初心者でもわかりやすいように、平易にまた読みやすく書いてあります。こんなに上手に教育相談が進んだらなあ…。なんて思いながら読みました。もっと勉強したいです。入門書だけに、詳しく知りたい点については、ちょっと物足りなさも感じます。

2016/01/06

「変える」のではなく、「変えやすく」する。
こういう謙虚な姿勢が大切だなぁと思った。

認知行動療法、もっとガチガチな印象をもっていたので（こうやらなければ認知行動療法じゃない！みたいな。まぁそういう人もいるのかもしれないけれど）、「テキストに載ってる技法はサンプルのようなもので、原理原則があってそこから援助者が自分で工夫を引き出す」という言葉に納得。

自分でもできるかも！と思わせてくれる軽快な本。