高校生が学んでいるビジネス思考の授業 の商品レビュー

大森武(著者)

2014/07/26

中盤の論理ゲームは面白かった。

その他の部分も「なるほど」と思わせるものが多かったが、それだけ切り取って他校で活用することはできないだろう。

著者も最後に述べているように、これらの内容が中学校の段階から体系的に教えられているからこそできる。

とくに、モデル化の部分はもう少し具体例が欲しかった。ゲーム理論には紙面を割いているのにも関わらず、後半が尻すぼみで、途中で詳しく書くの面倒になったのかな？って思えるレベル。

こういった「正解のない問題に取り組むことって大切だよね」って内容、理屈では理解できるんだけど。。。
腑に落ちるレベルまで頭に入らない。

それはおそらく

「正解のない問題」を一般化する、いわゆるモデル化するのが困難だからだと思う。

実際に仕事をして、目の前に問題を与えられるまで、当事者意識をもって課題にぶつかるまで、理解ができないのではないか。

では、どうやって仕事をする前の段階でビジネス思考を育てて行くべきなのだろう？？

誰か教えてほしい。