目指せ！国語の達人 魔法の「聞き方ネタ」50 の商品レビュー

堀裕嗣,山下幸【編】,研究集団ことのは【著】

2021/03/04

「聞き方スキル」の四段階とそれぞれのスキルの授業例が記載されている。

黙って行儀よく姿勢を良くして話を聞いていれば、話を聞いていると言えるのか？
学校教育において長年良しとされていたその指導内容に一石を投じる。教師が生徒の興味を引く話し方をすれば、自ずと生徒の「聞き方」も伸ばされるはず、という学校教育界での思い込みがある。
生徒に身につけさせたい「聞き方スキル」を伸ばすことに重点を置いている。
生徒に、スピーチのスキルと合わせて伸ばしたい力である。
一緒に『聞き方スキルを鍛える授業づくり』（堀　裕嗣・研究集団ことのは 編著・明治図書・2002年）を読みたい。