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吉永豊文【著】
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「指導者にも役立つ」というのは誇大広告である。目新しい視点は何もなかった。数学が苦手な中学生が読むならテストで点をとりやすくなるのかもしれない。が、自ら気づいてほしいようなことまでまとめてしまっているので、手取り足取り指導に反対の立場からすると低評価。
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