「語られないもの」としての朝鮮学校 の商品レビュー

宋基燦【著】

2013/01/07

朝日新聞の書評から1冊。韓国人の著者が自身の京都大学博士論文を書き直したもの。大阪の朝鮮学校のフィールドワークを含め、なかなか知る機会のない朝鮮学校の様子が見て取れて興味深かったです。保護者の考え方も、国籍の状態も様々でした。子どもたちは学校の内と外の切換えがありますし、著者がいう朝鮮人と日本人、二つの舞台で演技するという表現が印象に残りました。