はじめての国際協力 の商品レビュー

内海成治【編】

2012/11/01

日本の理科、数学の授業、教授法はかなり確率されていて素晴らしい。途上国では学校で算数の計算式を覚えるが、数字のそもそもの概念を教わらないから、14と30のどちらが大きいかわからない。
学校では先生が不足しているから、地域住民が先生のための住居や食事の世話もして先生を監視しないと先生が学校に来ない、授業をしない。
大学の国際化が叫ばれている。日本も本格的にアジアの大学と提携していかないといけない。