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斎藤清二,西村優紀美,吉永崇史【著】
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発達障害(特にASD)を持つ大学生への大学における支援方法が具体的に論じられている。その中でも、特に学生のナラティブに注目している点が興味深かった。学生相談などを行う心理士にはとても参考になる内容なのではないだろうか。また、本書を通して富山大学の支援体勢の充実ぶりには驚かされた。まだまだこのような大学は少ないだろうが、少しずつでも増えていけば良いと思う。
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