よくわかる！LDとADHDの正しい理解と最新知識 の商品レビュー

金澤治【著】

2015/01/21

LDって「読む」「書く」「計算する」だけじゃなくて「聞く」「話す」「英語困難」などの障害もあること、そしてそれらの内容について今まで読んだ本の中で一番詳しくわかりやすく書かれていた本だと思う。

2010/11/28

本書はＬＤ（学習障害）、ＡＤＨＤ（注意欠陥多動性障害）などの発達障害を抱えたお子さまを対象とした書籍です。
本人が苦しいのはもちろんですが、当人に関わる保護者、教育関係者にとって、ＬＤとＡＤＨＤがどういうものであるか？の最新情報を
金澤先生がていねいにまとめあげ、その対処法を豊富なイラストと分かりやすい文章で書き下ろしています。

【目次】
第１章　ＬＤ、ＡＤＨＤとはどんなものでしょう？
　●発達障害とはどんなものでしょう？
　●ＬＤとはどんなものでしょう？
　●ＬＤの発達特性を知りましょう
　●ＡＤＨＤとはどんなものでしょう？
　●ＡＤＨＤの発達特性を知りましょう
　●ＬＤとＡＤＨＤの診断の仕方
　●活躍しているＬＤの人、ＡＤＨＤの人
　●生まれつきの脳の発達と関係している

第２章　ＬＤ、ＡＤＨＤの特徴と感性のすばらしさを知りましょう
　●ＬＤとＡＤＨＤの歴史
　●ＬＤ、ＡＤＨＤと合併して見られる症状
　●ＬＤ、ＡＤＨＤの感性のすばらしさを知りましょう
　●よくわかる！ ＬＤ、ＡＤＨＤの理解の仕方
　●性差に注目して考えてみると
　●ＬＤ、ＡＤＨＤの原因は何でしょう？
　●高機能自閉症について知りましょう
　●アスペルガー症候群について知りましょう
　●そのほかの発達障害について知りましょう
　●大切なのは特性を受け入れること！
　●発達障害の診断に使われる検査法ＷＩＳＣ‐３
第３章　ＬＤ、ＡＤＨＤの子どもに医師や家族ができること
　●ＬＤの特徴　読む・書く・計算する・考える
　●ＬＤの特徴　聞くこと・話すこと
　●ＬＤの特徴　読字障害
　●ＬＤの特徴　書字障害
　●ＬＤの特徴　算数障害
　●ＬＤの特徴　英語困難
　●ＬＤの検査と薬
　●ＬＤ、ＡＤＨＤの特徴　運動面が困難
　●ＡＤＨＤの特徴　コミュニケーションが苦手
　●ＡＤＨＤの特徴　ジッとしていられない
　●ＡＤＨＤの特徴　口頭での指示に従えない
　●ＡＤＨＤの特徴　約束が守れない
　●ＡＤＨＤの特徴　課題の間違いが多い
　●ＡＤＨＤの特徴　活動の変化に対応できない
　●ＡＤＨＤの薬

第４章　社会で自立できるような手助けをしましょう
　●ＬＤやＡＤＨＤの子どもたちが求めている教育サービス
　●学校と家庭が協力して子どもたちを育てる
　●個性を活かして見守る姿勢が大事
　●本人へ告知するか、しないか？
　●よきサポーターになりましょう
　●社会で自立できる人間になる手助け