「脱・管理型教育」の処方箋 の商品レビュー

岩堀禎廣【著】

2011/03/21

教師が生徒をコントロールすることを前提として語られる「管理型教育」に対して異議を唱える。
筆者は薬剤師。教育の目標を「生徒が幸せになること」(≠生徒を幸せにすること)として、医療の現場で効果を発揮したビジネスの手法を教育向けに紹介する。
キーワードは「メンタルモデル」「コンディショニング」「ビジョニング」「ナラティブ」「ファシリテーション」「マネジメント」の6つ。
横文字ばかりだが、内容は論理的かつ簡潔(全150頁)なもので、説得力を感じる。