学びの空間が大学を変える の商品レビュー

山内祐平(著者),林一雅(著者)

2010/07/30

”ラーニングコモンズ”という言葉を始めて聞いた時から数年経つが、その理念を１００％具現化している大学図書館は限られているな、とこの本を読んで再認識した。そもそも”ラーニングコモンズ”とは”場所”のみを指すのではなく、それは大学の教育目標の文脈の中に位置づけられるべきものである、その主張はよく分かる。
しかしながら肝心の大学経営層が、図書館の位置づけ（特に予算配分の優先度合いにおいて）を低く見積もりがちな現状において、”理念”と”現実”のギャップが大きいのは仕方のないことであろう。
今後は大学図書館の存在意義を、独立したハコモノ組織としてではなく、大学の教育目標達成のために不可欠な存在であることを、大学経営層に対し訴求していくことが必要になってくると思う。そういった意味では、”理念の具現化”の成功例として、この本で紹介されている施設に関して知ることは非常に有用であると思う。