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中央職業能力開発協会(著者),渡邉一衛(著者)
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※このレビューにはネタバレを含みます
太字をさらさらと読み、わからない用語が出てきたらその節を読みました。 2級だけあって、3級のように用語だけではなく、なぜやるのか、どういったアプローチをとるべきかといった点を重点的にやらないと受かりそうにない。 過去問を繰り返し実施し、全部解き終わったら、またテキストに戻るといった方法がよさそう。 いまから過去問2回目。明日に間に合うかな? (2014/11/16)受かっていました。
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