アカデミック・ポートフォリオ の商品レビュー

ピーターセルディン,J.エリザベスミラー【著】,独立行政法人大学評価・学位授与機構,川口昭彦【監訳】,栗田佳代子【訳】

2015/03/27

記録が残っていると振り返りやすい。その記録を取る活動とまとめる活動が大変（なイメージがある）。
p.72から
・小さく始める
・学内で最も尊敬されている教員を活動に取り込む
・教員の自発的な意思を尊重し，参加を強制しない
・ポートフォリオに個人差の余地を認める