特別支援教育の現状・課題・未来 の商品レビュー
知的障害児童生徒…学習面の例「国語」ではカップ麺の作り方などを読ませ、実際に作るなど、生活実践に結びつけた指導がある。また時代に合わせた方法として、電話はもはや公衆電話より携帯の保持者が多い。従ってその操作を指導にシフトを移す事などが大切であろう。(番号を覚える➡︎依頼の仕方や伝...
知的障害児童生徒…学習面の例「国語」ではカップ麺の作り方などを読ませ、実際に作るなど、生活実践に結びつけた指導がある。また時代に合わせた方法として、電話はもはや公衆電話より携帯の保持者が多い。従ってその操作を指導にシフトを移す事などが大切であろう。(番号を覚える➡︎依頼の仕方や伝言のメモの仕方等)
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