数学科の授業づくり 中学1年編 の商品レビュー

永田潤一郎(著者)

2012/11/17

授業をするには、もちろん数学の知識は必要だが、それ以外にどう生徒たちを導くか、どう他の単元に結びつけるか、どう教室の雰囲気を作るか、など経験から学べることは多い。
この著者の方は自分の経験も豊富で、さらには受け持った教育実習生の数も多く、さらにその実習生の授業からも様々な授業手法を学び、書き留めているようだ。
なので、私のような新人教師の知らないことや、自分がこの半年で悩んできたことの一つの解決法が書いてあったりと、とても面白かった。
1年の本に続き、今後は2.3年の本もあるので、読むつもりです。