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杉田久信(著者)
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読み書き計算の反復学習で学校全体の基礎学力を向上させた公立小学校の校長が、自校の取組みの概要を公開したもの。基本的には、学校内での教授の有様を叙述したものであるが、音読の指導方法などは低学年・軽度障害児の家庭学習にも応用が可能と思える。
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