座談 小学校新教育課程 算数科の授業をどう創るか の商品レビュー

吉川成夫(著者),島田功(著者),長嶋清(著者),坪田耕三(著者),橋本吉彦(著者)

2018/01/29

　既に前回の改訂になってしまったが、新しい学習指導要領を踏まえ、算数科の授業をどう創ればよいのか、著名な先生方の対談形式で編集されている。

　内容としては、ゆとりの中で算数的活動を通して…といった話が全面的に出ていた時期なので、内容の精選で削られた部分も含めて、どうやって豊かな算数の学習を展開すればよいのかということが、かなり具体的なレベルで話されている。

　では、今回の改訂でどう変わるのか。関連する本があれば読み比べてみたい。