奇跡の学力 土堂小メソッド の商品レビュー

陰山英男(著者)

2021/03/15

陰山校長の、尾道での奮闘記

なるほどーと思うこともたくさん、だけど。
いいなぁ土堂小は…という感じ

2015/11/04

土堂小での実践記録である。

漢字ドリルであったり、百マス計算を授業で取り入れたりするなどの実践について効果などをまとめている。

漢字ドリルは個人的に実践が難しそうだと感じたが、百マス計算については有効に生かすことができそうだと感じた。
百マス計算をすることで、子どもたちにできる喜びを味わせるとともに基礎学力の向上を図ることが可能になる。

他にも辞書ゲームと付箋、百人一首、テーマ日記、歴史プリントの要点を絞る、「できるが先で分かるが後」など参考になる部分が多いので、ぜひとも実践してみたい。

2011/01/22

陰山先生以外の先生の経験談も載ってあって
導入におけるポイントや気づいた点が
特に参考になりました。

やっぱり、導入する側の目指すゴールと
導入される側の受ける印象とは乖離があって
それを客観的に知りたかったのです。

また、実践における大切なポイントや
他にも何人かの秀逸な先生の紹介があって
それぞれの先生の本も読もうと思ったのでした。
http://blog.goo.ne.jp/moriko73/e/1e9fbb5525450730414e87bd047385b2

2009/10/04

子供ができたら、教育は家でやるしかない。あまりにも当たり前の事が為されていない現状を見るとそう思った。尤も、近くに陰山先生のような人が居れば別だが。