英語習得の「常識」「非常識」 の商品レビュー

白畑知彦(著者),若林茂則(著者),須田孝司(著者)

2010/07/03

第二言語習得の研究をしている人間として、

世間のみなさんにぜひともご理解

いただきたいことが丁寧に説明されている。

コラムの部分だけでもいいから、

ぜひ多くの人の目に触れて欲しい。

一部「この点はまだ論争中だ」

というふうに説明しておいた方が

いいんじゃないかと思うところもあるけれど、

それを差し引いても☆☆☆☆☆かな。

2009/10/07

「母語は模倣によって習得するのか？」「教科書で習った順番に覚えていくのか？」「繰り返し練習すると外国語は身に付くのか？」「外国語学習は音声から導入されるべきか？」「教師が誤りを直すと効果があるのか？」など、興味深いテーマ（俗説？）について、第二言語習得研究の見地から検証する。研究論文等を基に論理的に書かれてはいるが、「第二言語習得研究」は、外国語習得のメカニズムを探る研究であって、「外国語教育研究」とは別のものという。そういう意味ではやや期待はずれな感じ。俗説の問題点がいろいろと指摘されてはいるが、じゃあどういう方法がどう効果的なのか、というところには及んでいないのが残念。

2009/10/07

『外国語学習に成功する人、しない人』とほぼ同時期に出版された本、こちらの方が例も詳しくわかりやすい。第二言語習得研究の現状がよくわかる。英語のｌとｒに関して、子どもは音声に関して全く白紙の状態で生まれ、余分な音を識別しなくなるという指摘は面白い。第二言語習得研究イコール外国語学習法研究にはならないが、いろいろヒントを得ることができる。