からだが弾む日本語 の商品レビュー

楠かつのり(著者)

2012/04/26

上の子ちゃんの学年から「詩のボクシング」をやるらしい。
漠然と「詩のボクシング」については知っていたものの、なんじゃいな、と改めて本を読んでいます。

上の子ちゃんも、自作の詩は６年生で、５年生は既存の詩を読む。
抑揚をつけたり、気持ちを込めたり、表現するということが目標らしい。

ならば、お手本になるかな？と掲載の詩に期待して読みました。

中原中也の「生い立ちの歌」というのがやっぱり好きですが、
（昔読んだことがありましたが改めて読むとやっぱりいいです）
５年生には難しい内容かと思い、よみきかせにはパス。

後半の永六輔さんとの対談で気になる部分を発見。
永さんが、「いまのこどもたちは、テレビやゲームのように上手に話しかけてくれるものに接しているから、先生も話し方が上手じゃないとこどもたちには聞いてもらえない、と自覚しなくちゃ」とおっしゃる。
ただのんべんだらりんと授業（説明）したって、こどもは聞かないんだよ。
ただお説教したって、こどもは聞かないんだよ、と改めて思う。

ってことは、どの詩をどの本を読むにしても、心をこめて読まないと。ね。