骨の学校 の商品レビュー

盛口満(著者),安田守(著者)

2023/02/24

理科準備室が骨部屋と化すまでの、約15年間。
生物の死体を煮て骨を取り、骨格標本を作る日々のエッセイ。
I　クジラの骨の拾い方　　II　ウサギの骨に見る秘密
III　骨格標本のつくり方　　　参考文献有り。

理科の授業に欠かせない骨格標本。
そこは新設の中・高校で理科準備室には標本が一つも無い。
ならば自力で骨取りして骨格標本を作ろう！
学校の内外、生徒たちも巻き込んでの、奮闘の15年間。
それは、骨愛溢れる日々を綴る、エッセイ。
動物、鳥、海獣、魚、亀、カエル･･･フライドチキン！
著者たちも生徒たちも、骨取りや骨格標本に熱中し、
教え、教え合う(入れ歯洗浄剤とか)ことでのスキルアップ。
陸カメの中身、喉頭歯･･･作業中にも謎が出現する愉しさ。
多くのエピソードを彩る、骨のイラストも味がある。
骨格標本のつくり方での豚骨骨継ぎマニュアルも興味をそそる。
たかが骨、されど骨。探求心をくすぐる奥深さを感じました。
焼き魚を食べるときは骨にも注目しそうだなぁ。

2020/07/12

入れ歯洗浄剤での骨取り、女子高生から！
フライドチキンからの骨集めは、男子高校生から。

クジラの骨、浜辺で拾う。　

イッカクの角、ユニコーンの角として、ヨーロッパで珍重されていた。
安田先生の息子さんの名前はイッカク。

骨って、肉とか筋肉とか腱がないと、きっちり組み立てられたままでいてられないの？
→書いてた。接着剤と針金

豚足、私にも出来るかなあ？

2016/12/20

教員の著者2名が生徒たちと共に動物の骨と格闘した、15年間骨のことばかり!!のエピソード。
骨格標本作成中に発見した謎など、動物を普段とは違う角度から見ることができる。著者と生徒たちの骨へのあくなき好奇心、探究心が満ち溢れている。

2013/10/04

読みやすくはあるが今一つ文章に面白味が無い。内容も、出てくる事柄や人物は面白そうなのに、書き方が浅かったり甘かったり（説明が足りない）で勿体無い。くすぐり程度に興味をそそる感覚がもどかしい。

2012/04/30

骨の組立の方法が、土器の接合の方法と全く同じでおどろいた。
骨取りに興味を引かれる下地はやっぱり自分の中にあったんだぁ、と納得。

2011/11/09

楽しかった
骨はきれいである。今まで骨格標本にぜんぜん興味なかったけど、とても意味あるものに感じれた。
そして読んでいくほどに作りたくなった。子供ができたらぜひ自由研究で豚足の骨を取りだしてみたい。

2009/10/07

考えてみたら、なにか動物の骨を手に持ってしげしげと眺めたり、振り回したり、投げたりなど、したことがない。唯一といえば、あのフライドチキンの食べ終わった骨をポイと捨てるぐらいだ。筆者はそのフライドチキンも10ピースほど買ってくると、ニワトリの骨格が復元可能だという。極めると、そういうところにも目がいくのだなあ。

2009/10/04

盛口満氏の一連の書籍の中で、動物遺体から骨を取り出し観察する先生と若者たちの物語。
骨取り愛好者の教科書的なもの。