子どもが燃える授業には法則がある の商品レビュー

向山洋一(著者)

2017/02/20

居丈高になってはいけない。凄腕の教師も、傲慢なら魅力なし。本当にすごいのは、爪を隠す鷹。必要な時だけ、猫のように爪を出せばいいのだと思う。鞘に収まらない刀は、欠陥品だ。切りたいときに、切りたいものだけを切れる教師になりたい。やはり、人間力。狭窄はいけない。すぐに前しか見えなくなるから。
指示は短く。活動は細分化。評価は端的に。例示は模倣させる。反復はスピーディーに、変化に富んだものを。