国民学校 の商品レビュー

戸田金一(著者)

2010/11/07

国民学校という制度が、実はよくわかっていない。しかし戦後、資料を焼却したために、教育内容を具体的に理解する資料が滅失してしまった領域である。
　そうした制約があっ教育内容の提示例は少ないと思うのであるが、本書はそうした乏しい資料のなかからも、国策でつくられた学校での、お仕着せの教育内容、ためにシンギンする教師や、時勢に先走る教師像が示されて興味深い。
　他方で戦時国策の制度ゆえに、一校を紹介することで、全貌が理解できるいっぽうで、そうしたなかにあってもなお地域事情を移しだすのかと、期待する点もある。カギは各地での資料発掘と当事者の記憶ということになるが、後者はすでに困難な状況にはいっている。