段階式 発達に遅れがある子どもの国語(2) の商品レビュー

近藤原理(著者),中谷義人(著者),山田耕一郎(著者)

2016/12/06

１９９５年刊行。

　タイトルどおりの書。

　もっとも、正直に言えば、言語能力の生成は、①視覚優位性・聴覚優位性の違い、②暗記能力の差、③家庭での言語環境の差など多様な要素に影響されるので、本書にあるような基底的方法ではなく、その障害特性に即した応用・改変が必要な気がしている。
　その意味で、このシリーズの｢国語｣バージョンは、あまり参考にはならなかった。