モノからの社会科授業づくり の商品レビュー

若木久造【著】

2012/02/07

社会科教師として、子どもたちが生き生きとする授業をどのようにつくっていけばよいか。本書はこのような悩みをもつ教師に勇気を与えてくれる。
というのも、著者も教師として同じように悩み、教材研究をされてきたことがありのままに書かれているからだ。
著者の教材にかける努力は並大抵ではない。そこには常に子どもたちの顔があり、だからこそ、教科書一辺倒でない生きた授業が生まれたのだ。
読み終わったあと、教材研究を頑張りたくなる書。