子どもの「読解力」がすぐ伸びる魔法の声かけ すべての成績がUP！本は読まなくてOK！

石田勝紀(著者)

• 販売会社／発売会社: ワニブックス
• 発売年月日: 2021/11/26
• JAN: 9784847071232

商品レビュー

2025/07/09

数学教師をしていますが、読解力は本当に大切だと思い、読みました。
子どもが寝る前に毎日読み聞かせをしていますが、書いてあることを意識していこうと思いました。

以下、読書メモ

読解力が上がると自己肯定感も上がる。
読解力は情報把握力。
読解力のある子とは抽象度の高い子。
抽象度が高いと世界を広く見ることができる。
同じことや主張、本質が見抜ける。
具体的な問題を抽象化させ、ルール化やパターン化が自然にできる人が賢い。
読解力がない子どもに勉強は苦痛以外の何者でもない。
みんなと一緒では稼げない。
21世紀型スキルが求められている。
読解力は家庭で育むのが最も効率が良い
読書をすると読解力が上がるわけではない。
8種の多重知能の存在。
読解力は論理・数学的知能と関係がある。
「なぜ？」を考える時間を大切に。
家族の会話の中で「なぜ？」の議論。
読み聞かせを就学後もしてあげると良い。
聞く、話す、読む、書くの順。学校ではいきなり読む、書くが来る。
ただし、単に読むだけでなく質問を挟むこと。
正解がない質問を！
「あなたならどうする？」「どう思った？」
・読み聞かせ→問いかけ→今後の予想
マジックワード
・なぜだろう？
・どうしたら良い？
・要するにどういうこと？
・例えばどういうこと？
・何のためにだろう？
・でも、そもそもそれってどういうこと？
・もし、◯◯だったらどうかな？

5W1Hを意識させる。
統計データも一緒に見てあげる。

答えが出るかは問題ではない。考えることが大切。

難解そうな文章でも、一つの段落に言いたいことは一つ程度。

国語で使える！本質の見破り方！
・全体像を大まかに掴む。
・国語で答えとなるのは抽象文。
・学んだことは説明できるようにする。

2025/03/08

メソッドの部分は面白い部分もあったがそこまではずっと同じこと且つ表面的なことを言っている印象。
でも子どもが実際に国語でつまづいたらまた読み返したいと思います。

2022/04/27

子どもの成長に合わせ読み返したい本。本を読んでいれば安心って、ある気がする。本を読めることと読解力は別物。読解力を身に付けるカギは会話。家庭でどんな会話をしたらいいかわかりやすい。一緒に勉強するとき（国語の問題を付くとき）の方法も具体的で、子どもが小学校低学年ぐらい（親と一緒に学ぶことに抵抗がない間に）になったらやってみようと思う。