学校では教えてくれない日本語の秘密

土屋秀宇(著者)

• 販売会社／発売会社: 芸文社
• 発売年月日: 2005/07/20
• JAN: 9784874657775

商品レビュー

2015/02/17

【コメント】
日本語の書き言葉の矛盾は感じているものの、普段は
あまり意識はしないものだ。でも、こんな経緯があった
とは知らなかった。

*** 分かること
日本語がどうおかしくなっているのか。
おかしくなってしまった経緯/歴史。

*** 対立
表音派⇔表意派(保守)

*** 表音派の主張の背景
1)西洋列強が世界で植民地の分捕り合戦をやっていた
とき、周りのアジアの国々が植民地にされていった
なかで日本が生き残るためには、早急に西洋技術に
追いつかなければならなかった。そんなとき、西洋の
たった26文字で全てを表せるアルファベットは衝撃的
だったのだろう。漢字は種類が多く、文字を習得する
期間も膨大で、アルファベットを国語とする国と比べ
て不利だと判断したのだろう。

2)アメリカの占領政策による日本のアメリカ化の一環
なのだろう。アメリカが国語教育に圧力をかけてくる。
アメリカの外圧(漢字廃止とローマ字導入)と、それに
便乗した表意派知識人や官僚の短慮で性急な国語改革
が推進された。

*** 新聞の主張の立ち位置
新聞は国民の民意や良心を代表しているわけではなく、
新聞の印刷工程の手間を減らすために、個々の国語改革に
賛成したり反対したりしている。

【内容】
著者は現代の歪んだ日本語に危機感をもっている。
日本語の書き言葉は、長い歴史のなかで自然に培われて
きたものだった。ところが時の権力者や知識人、外圧等
により書き言葉が変えられていく。
全ての変更が悪ではないが、矛盾した書き言葉をあるべき
カタチに戻すべきだと主張。

2008/03/07

●2006年10月頃読了
文章は私的に少し難しかったですが、ためになりました。
昔の美しい日本語を忘れないでいたいですね！