学級づくりの深層 の商品レビュー

多賀一郎(著者),堀裕嗣(著者)

2022/02/21

多賀先生と堀先生、小学校教師と中学校教師という、立場の異なる二人の教師が、教育現場の課題を語ります。
「深層」シリーズの第2弾。
学校現場に居なければ分からない、居ても分からないかもしれない現実。
現代の教育現場が、いかに難しいか、難しくなってきたか。