日本の大課題 子どもの貧困 の商品レビュー

池上彰(著者)

2015/03/24

親が社会的に孤立すると、子どもも社会的孤立を深めるばかりでなく、その後の小学校入学後の学習に必要な意欲やレディネスと言われる小学校教育を受けるのに必要な言語能力やコミュニケーション能力、社会性を育てる大切な経験の機会が奪われることになります。　(p.163)

幼い時期から養育の連続性が慢性的に混乱している生活を続けてくると、子どもはしだいに自分の生活を場当たり的で気まぐれにすごすようになり、そうした経験の積み重ねが自分の人生そのものをも同じように捉えさせます。(p.198)

親の状況がいかなるものであろうとも、児童養護施設で生活する子どもにとり実親と何らかの形でコンタクトをもつことができることは、たとえその気持ちが素直に表現されるのが難しかったとしても、自分が生まれ存在していることを認識する経験となります。これは、他に代わるもののない経験です。そのことを理解しておくことは、親との関係の調整や支援に取り組むときにとても重要なことです。(p.222)

「子どもの貧困」を考える上で最も大事なことは、抽象論ではなく、子どもたちの実相を把握することです。さまざまな対策づくりは、そこから始まります。
児童養護施設の子どもたちの様子は、ふだんの私たちの視野からは消えています。見えないということは、存在しないも同然。子どもたちは社会から忘れられてしまいます。社会から忘れられることの辛さ。これでは、子どもたちは自立することができません。(p.250)

2015/03/22

子供の貧困なんて、終戦直後の話かよ。って感じ。
だいたい子供に貧困があるんじゃなくて、大人に貧困があって、金もないのに子供作るのが問題だろ。計画性のないバカ親が貧困自動をつくって、日本を犯罪天国にするんだろうな。貧乏はサイクルするからね。貧乏な親の子が天才とか、ほとんどないけど、裕福な親でバカな子っていっぱいいるな。