胡蝶の夢(二) の商品レビュー

司馬遼太郎(著者)

2009/10/04

伊之助を見る不快・不調・不思議は、学習機能が一切ないこと。欠如の意味。

病人を救うのは医師としての義務である（106頁）
…今、当たり前であることのはじまり。

学問、技術というものは、それだけでやってくるのではない（108頁）
…概念に裏付けられ、また反対に概念に多大な影響を与える。

絵図による学習という日本人の習性（177頁）

（思想以外の即物的なものについて）概して日本人は何事でもよいことだとわかれば、すぐわれわれのすることを見習った。その点、かれらは大変実利的である（421頁）