見える化 の商品レビュー
従来より5Sを行ってきたり、ワークショップでナレッジマネジメントを行ってきたDMRにおいて、特に反響の大きかった書籍。更に理解を深めたいとの思いから、トヨタの施設に全員で行き研修を受けました。
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良く売れている教科書のような本ということで読んでみた。 少し難しい気がするが、他の本と参考に時々読み返すかな
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06-03-01 遠藤功「見える化」東洋経済新報社を読みました。この本を最初に見たときには、この書名はしゃれでつけられたとばかり思っていました。その後書店で、日経ビジネスAssocieという雑誌の表紙に、大きな赤字の「見える化」というタイトルを発見しました。知的生産を高める究極の...
06-03-01 遠藤功「見える化」東洋経済新報社を読みました。この本を最初に見たときには、この書名はしゃれでつけられたとばかり思っていました。その後書店で、日経ビジネスAssocieという雑誌の表紙に、大きな赤字の「見える化」というタイトルを発見しました。知的生産を高める究極の論理ツールであると紹介されており、なるほどと思い、遠藤功「見える化」を買って読みました。 「見える化」とは、状況や問題点などをいつも見えるようにしておくことで、問題を早期に発見したり、進ちょくをリアルタイムに管理したりすることです。 この「見える化」の元祖は、トヨタの製造ラインの「アンドン」です。製造ラインのすべての従業員が見ることができるようにつり下げられた、大きな掲示板です。 ライン上で問題が発生すれば、アンドンを黄色に点灯させ、問題が発生した工程を従業員に知らせて、問題発生を共有します。 アンドンを止める権限は、担当従業員にあり、トヨタでは問題があればラインを止めることを奨励しています。 監督者は問題ラインに駆けつけ、担当従業員と解決策を協議・実行します。 このように、悪い情報を明らかにすることによって、問題を解決することが「見える化」の目的なのです。 「見える化」は、学校の様々な活動でも使えそうな論理ツールです。最近は、学校評価をもとに教育活動の工夫改善がなされていますが、いくら高邁な目標を掲げて評価をしても、この「見える化」の視点がなければ本当の改善が望めないのではないでしょうか。明日は、学校でどんな「見える化」ができるか考えてみます。
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‘見る’でなく‘見える’ようにすることは、なかなか難しいですね。ITにこだわらないという点が参考になりました。図書館予約数は8(06/09/28現在)です。
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"見える化"という言葉があちこちに氾濫している。この本で初めて本質が見ることが出来たと思う。見える化を語る前に読むべき良書です。
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最近、はやりの「見える化」についての本。私の身の回りでも話題にあがることが多い。 本書の著者は、「現場力を鍛え」も書いている人である。
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「現場力を鍛える」の続編ですが、引き続き体系立ててわかりやすく記載されています。ITに頼らないところがいいですね。
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トヨタ生産方式から「見える化」に着眼した本で事例がたくさん載っている。今の仕事に参考になるものもたくさんありそう。
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