「授業研究」で教える力を伸ばす の商品レビュー

向山洋一(著者)

2010/09/13

「研究」のやりかたがわかりやすく書かれています。
精神論ではなく，システムです。
授業研究がしたくなります。

2009/12/23

あんまり、本の内容とは関係ないのですが、自分の人気取りのために、なにかスケープゴートを作り出して叩くことは、改革とはいわないと思います。

というこか、本当にそこに、いい人材を集めよう、育成しようとするのならば、リスクばっかり増やして夢を持てない職業にしてはいけないはず。
金も、時間もかけずに、人を育てよう（そもそもそういう発想がないのか？）とするのは、不可能ではないでしょうか？

今までも、教育行政は、振り子のような動きでしたが、今回は今までで最悪・最大の振れ方だと思います。
５年後、１０年後が、怖い。

それでも、実直に、自分のできること、自分の信じることをすすめていく。それが、自分の未来にも、子どもの未来にも、つながると信じて。

子どもと一緒にいる最長の時間「授業」こそが、もっとも大切な時間です。子どものいないところで、なにをしても、変わるのは難しい。